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什么是创客教育,创客本身是一种未来的生活方式

  摘要:

不管是学习编程还是创客,我们都希望孩子们能变成一个有创意的人,强大的逻辑思维能力,并通过驾驭高科技来实现创意。这是未来企业及社会发展的人才需求。

什么是创客教育?创客教育就是推进创客空间器材(教具)、教学形式进课堂开设编程课激发孩子们对于科技和创客的兴趣锻炼孩子的思维能力,保持对未来世界的各种想象。创客本身是一种未来的生活方式。

 

另外,学习编程也是一个生活技能,有可能是你以后职业生涯的铁饭碗。目前,教育部也将少儿编程列入常规教学,小学一二年级就应该有一些图形化的程序逻辑思维的引导,四五年级会把编程的软件和硬件结合起来,学生开始从图形化的编程过渡到代码编程。

 

其实,如果教学方法得当,孩子会数数了,同时就可以学程序,下一代人应该成为编程原住民,计算思维需要融入到他们的知识本底当中。

 

校园创客空间启迪师生灵感的地方

 

校园创客空间是一个可以启迪师生灵感,共同创造的地方。校园创客空间承载着普及创客的基本技能,比如编程、建模、电子、分享技能等,一个理想的创客空间应该是学生都特别想来逛逛的地方,一个校园中的亮点。格物斯坦机器人教育,有积木系列、仿生系列、创客系列、激光切割机,CNC雕刻机,3D打印机等等。

 

在我们的生活中,其实细心的你会发现,能够通过编程方式来实现某种功能的设备越来越多,比如说一个电视和一个洗衣机之间,它们可以通过家庭的互联网联系起来。孩子们学会编程后可以编一个最简单的程序结构“顺序结构”,当程序启动的时候,什么时间到了洗衣机要打开,什么时间到了电视要打开。我们相信未来生活当中可编程的物件会越来越多,所以对孩子们来说,学习编程也是一个生活的技能。

 

最后,不管是学习编程还是创客,我们都希望孩子们能变成一个有创意的人,强大的逻辑思维能力,并通过驾驭高科技来实现创意。这是未来企业及社会发展的人才需求。


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